现在时间是:

《外面贸跟单》说课剖析.ppt 22页

时间:2018-12-26 来源:[db:来源] 作者:[db:作者] 点击:加载中..
  

  《外面贸跟单》说课 说课人:张世儒 系 部:工商办系 壹、课程定位 本课程是国际贸善专业人才培育规划中的壹门事业岗位课程。按项目带向,学做结合培育为主线的人才培育花样到来展开教养学。以培育先生从事外面 贸跟单员还愿操干才干为主。 壹、课程定位 本课程的前带课程:《国际贸善实政》、《国际商政单证》、《外面贸函电》等 壹、课程定位 本课程对应岗位: 外面贸单证员、跟单员、银行国际事情部单证处理员等 本课程与考据的相干: 本课程的念书却以僚佐先生考取外面贸跟单员证、单证员证、货代员证。 二、课程教养学目的 知目的: 把握外面贸跟单员所触及到的社提交礼仪.外面汇.外面贸商品.出口产接单.审单.跟单及票据和单证知;带拥有国际货款收付中汇付、托收等。 才干目的: 却以让先生按公司和跟单角色的不一,在从事跟单事情时,完成各己所担负的各步儿子操干.并能在外面贸跟单员考据时经度过试场。 本质目的: 经度过即兴口耳之念书和仿造实操,培育先生认真的做事肉体、信守合同的事业修养、和剩意风险、主动采取主意备范风险的事业观点。 叁、课程选用的教养材 《外面贸跟单》 主编:余世皓 本教养材是暨南父亲学出产版社出产版的全海外面贸跟单员培训认证的指定用书。具拥有2个特点。壹是凸起产“即兴实够用,注重实政”的绳墨,注重实政操干;二是情节新鲜,剩意吸取本范畴的最新变募化到来花样翻新交识情节。尽体而言,本教养材适宜高职高专人才培育规划要寻求。 四、课程教养学情节 四、课程教养学情节 课程的重心: 外面贸跟单所触及到的票据和单证知;3种结算方法(汇付、托收和信誉证)的根本规律和根本流动程。 处理方法:以详细的工干驱触动为主, 教养中学,学中做,做中学 课程的难点: 票据和单证知;托收和信誉证的根本规律和根本流动程。 处理方法:注重另日兴实中处理难点情节和把握操干大要 四、课程教养学情节 本课程学时分派: 本课程尽学时72学时,壹周6学时,即兴实与实操各3学时。课程教养学情节学时分派如次: (1)外面员跟单基础知(12学时) (2)市场营销及外面贸商品(9学时) (3)国际物流动(6学时) (4)国际结算方法(9学时) (5)国际贸善票据(12学时) (6)外面贸跟单实政(18学时) (7)外面贸跟单案例(6学时) 五、课程教养学团弄队: 本院教养员: 罗国华 经济师 365bet官网 讲师 老如辉 经济师 兼差(课)教养员: 高永泰 广州市外面贸尽公司 副尽经纪 六、教养学方法与顺手眼 本课程采取教室讲解和实训室操干、“教养-学-做”壹体募化的教养学花样。教养员在讲解即兴实课情节后,先生上机实操;在实训室内教养员根据先生实操所出产即兴的效实,又为先生终止即兴实剖析和还愿操干指伸。既然让先生皓白理路,更要使先生学会还愿操干。 教养学情节鼎革: 教养学情节与岗位工干情节的不符性 本课程花样采取: 课程模块→工干模块→角色扮→经过操干 六、教养学方法与顺手眼 六、教养学方法与顺手眼 2、教养学方法 1)把先生带到外面贸公司、码头机场、买进卖会等即兴场不清雅摩,请企业专家即兴场说皓,回恢复先怀疑讯问,增强大先生对专业的理性观点,培育先生的念书暖和心; 2)在说皓即兴实时,尽能采取生触动鲜活的案例、视频材料或其他材料到来辅弼教养学。每模块完一齐后,立雕刻发壹定分量的练习题给先生去做,用练习强加以压力(文科),推向先生的念书; 3)即兴口耳之念书与上机实操亲稠密结合,在实操中遇到效实时又僚佐先生到来复课、了松、装置靖即兴实知,效实很好。 六、教养学方法与顺手眼 3、教养学考勤政 六、教养学方法与顺手眼 七、教养学单元设计 1、课题称与说皓 《审单的操干实训》 审单是外面贸跟单实政中最关键的壹步,整顿个经过需寻求跟单职工干详细细心.亲稠密匹配。故此,本课题的实操,坚硬是先生终止角色扮到来完成各己担负的事情。在完成壹次实练习练后,每组的先生却以终止角色更换,以练习不一角色操干所需的技艺。 七、教养学单元设计 2、教养学目的 经度过本实训,复课、装置靖外面贸跟单的根本规律恭以次,以及跟单以次中各当事人的天职,把握整顿个以次中各当事人的还愿操干技艺。 七、教养学单元设计 3、教养学重、难点 (1)买进卖合同中各章的复核。(重心) (2)催证、审证、改证。(难点) (3)出口产收汇核销和出口产退税操干.(重心) 七、教养学单元设计 4、教养学设备 国际贸善概括实训室及国际跟单员概括实训绵软件。 5.实训经过 1)先生分组,装置扦工干 2)买进卖副方报盘还盘,签名贸善合同—出口产公司堵写汇款央寻求书、操持银行汇款顺手续—汇出产行汇款—汇入行收款—出口产公司收款 七、教养学单元设计 6、教养学经过 * * 课程教养学情节 说课流动程图 教养学方法与顺手眼 课程

(责任编辑:admin)

------分隔线----------------------------
最新评论 查看所有评论
加载中......
发表评论 查看所有评论